| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02211nam a2200277 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
540 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20210726075409.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
151029s2014 b g c |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789600445299 |
| 040 #0 - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
KOUNDOUR |
| Original cataloging agency |
KOUNDOUR |
| Language of cataloging |
gre |
| 041 1# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
Ελληνικά |
| Language code of original |
Αγγλικά |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE |
|---|
| ISO country code |
GR |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
510 |
| Edition number |
23η |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Cerasoli, Anna. |
| Relationship |
Συγγραφέας |
| 9 (RLIN) |
4658 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Είμαι και ο πρώτος : |
| Remainder of title |
πώς έγινα καλός στα μαθηματικά διασκεδάζοντας! / |
| Statement of responsibility, etc. |
Άννα Τσεραζόλι ; μετάφραση Αδελαϊδα - Ναταλία Μοσχονά ; εικονογράφηση Ιλάρια Φατσόλι. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Αθήνα : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Κέδρος, |
| Date of publication, distribution, etc. |
c2014. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
129 σ. : |
| Other physical details |
έγχρ. εικ. ; |
| Dimensions |
23 εκ. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Τίτλος πρωτοτύπου: Sono il numero 1: Come mi sono divertito a diventare bravo in mathematica! |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Το αντίτυπο με αριθμό εισαγωγής 14003 είναι δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, Future Library, πρόγραμμα «Ταξίδι προς το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος» |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Τώρα είμαι αρκετά μεγάλος και σχετικά καλός, αλλά όταν ήμουν μικρός δεν καταλάβαινα καθόλου τα μαθηματικά. Μόλις η δασκάλα έλεγε "Κάνουμε μαθηματικά", μου ερχόταν αναγούλα, όπως στη γιαγιά μου όταν βλέπει σκηνές βίας στην τηλεόραση. Πως έγινα καλός στα μαθηματικά;<br/>1. Μου αρέσει πολύ η καινούρια δασκάλα.<br/>2. Τα μαθηματικά είναι χρήσιμα, κάτι που το λένε όλοι.<br/>3. Τα κατάλαβα. (Από την έκδοση). |
| 650 07 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Μαθηματικά |
| General subdivision |
Διδακτικά βιβλία. |
| 9 (RLIN) |
4242 |
| 650 07 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Μαθηματικά |
| General subdivision |
Βιβλία για παιδιά. |
| 9 (RLIN) |
4239 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Μοσχονά, Αδελαϊδα - Ναταλία. |
| Relationship |
Μεταφραστής |
| 9 (RLIN) |
6024 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Φατσόλι, Ιλάρια. |
| Relationship |
Εικονογράφος |
| 9 (RLIN) |
5837 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Books |
